Cómo TREES genera cambio
Transformar la realidad requiere cambiar el pensamiento que la sostiene.
Quiénes somos
Somos TREES, una iniciativa de la Universidad de los Andes que une investigación, enseñanza y divulgación para comprender las desigualdades en toda su complejidad. Buscamos estudiarlas de manera amplia —en sus dimensiones sociales, económicas, políticas, culturales y ambientales— y hacerlo desde los contextos donde se manifiestan con más fuerza: los países del sur, en especial América Latina.
Quiénes somos
Somos TREES, una iniciativa de la Universidad de los Andes que une investigación, enseñanza y divulgación para comprender las desigualdades en toda su complejidad. Buscamos estudiarlas de manera amplia —en sus dimensiones sociales, económicas, políticas, culturales y ambientales— y hacerlo desde los contextos donde se manifiestan con más fuerza: los países del sur, en especial América Latina.
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Punto de partida: comprender
Las desigualdades en América Latina son históricas y estructurales. No se limitan a ingresos: afectan la educación, la salud, la representación política y las oportunidades.
En contextos de desconfianza y polarización, no basta con crear nuevos programas o políticas aisladas. Debemos transformar cómo comprendemos las desigualdades.
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El enfoque de TREES
Abordar las desigualdades desde el conocimiento
Para contrarrestar las implicaciones de las desigualdades, el trabajo debe avanzar en varias dimensiones, todas orientadas e informadas por conocimiento riguroso.
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Para ello, TREES trabaja en tres áreas interrelacionadas:
Investigación
Revela las causas profundas y las consecuencias de la desigualdad.
Enseñanza
Lleva estos aprendizajes a las aulas, desde la escuela hasta la universidad.
Divulgación
Traduce la evidencia en conversaciones públicas accesibles.
Estas tres áreas permiten comprender mejor el origen de las desigualdades, sus costos para toda la sociedad, y contribuyen a cambiar la forma en que se percibe el problema.
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Lo que TREES hace diferente
Conectar disciplinas, territorios y perspectivas.
Hablar de desigualdades puede despertar posiciones encontradas y las críticas son una oportunidad para el diálogo.
En este proceso, TREES cumple además un papel bisagra entre el sur y el norte global: conecta contextos, disciplinas y perspectivas para que el conocimiento circule en ambas direcciones y se nutra de la diversidad de experiencias.
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Lo que TREES interviene
El sistema que produce las ideas, narrativas y marcos conceptuales con los que las desigualdades se comprenden, se enseñan y se debaten. Así:
- Se crean condiciones para impulsar políticas públicas más informadas.
- Se promueven prácticas privadas que amplían oportunidades.
- Se reducen brechas estructurales.
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El cambio que TREES busca
Mayor capacidad colectiva para enfrentar las desigualdades
- Cuando se fortalecen la investigación, la enseñanza y la divulgación, cambia la comprensión de las desigualdades.
- Cuando cambia la comprensión, cambia la forma en que se percibe y debate el problema.
- Cuando cambia la conversación pública, se crean condiciones para mejores decisiones, políticas y prácticas.
Y cuando cambian las decisiones, se abren posibilidades reales de transformación social.
Conoce al equipo
Fundadores y dirección
Leopoldo Fergusson
Cofundador y líder de investigación
Es profesor titular de Economía en la Universidad de los Andes y PhD en Economía del MIT. Su trabajo se ubica en la intersección entre economía política, desarrollo e historia económica, con énfasis en instituciones, conflicto, política fiscal, medios e inequidad.
En TREES lidera la agenda de investigación sobre las raíces y consecuencias de la desigualdad. Su experiencia dirigiendo equipos multidisciplinarios y centros de investigación fortalece el rigor metodológico y la proyección internacional de la iniciativa.
Contacto: lfergusson@uniandes.edu.co
Página web
Paula Jaramillo
Líder de Enseñanza
Es profesora asociada de Economía en la Universidad de los Andes y PhD en Economía de la Universidad de Rochester. Su investigación se centra en microeconomía, teoría de juegos, diseño de mercados, asignación axiomática de recursos y teoría de emparejamiento.
En TREES dirige el componente de Enseñanza, liderando el diseño curricular, la creación de recursos pedagógicos y el trabajo con la Comunidad de Práctica. Su combinación de formación teórica rigurosa y liderazgo pedagógico fortalece la integración de la equidad en distintos contextos educativos.
Contacto: p.jaramillo26@uniandes.edu.co
Juan Camilo Cárdenas
Cofundador y líder de Divulgación
Es profesor titular de Economía en la Universidad de los Andes y PhD en Economía Ambiental y de Recursos de la Universidad de Massachusetts Amherst. Su investigación se enfoca en acción colectiva, cooperación y diseño institucional para resolver dilemas sociales de manera equitativa y sostenible, combinando experimentos de laboratorio y de campo con trabajo en comunidades y espacios de política pública.
En TREES lidera la estrategia de divulgación e incidencia, conectando la investigación y la enseñanza con medios, alianzas regionales y tomadores de decisión. También dirige el Centro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para América Latina y el Caribe (CODS), fortaleciendo el diálogo entre academia, sociedad y política pública.
Contacto: jccarden@uniandes.edu.co
Jimena Hurtado
Cofundadora
Es profesora titular de la Facultad de Economía y Vicerrectora de Investigación y Creación de la Universidad de los Andes. Es economista y politóloga de esta universidad, con maestría en Economía y en Epistemología Económica de la Universidad de París I Panthéon-Sorbonne, y doctora en Economía de la Universidad de París X Nanterre.
Su investigación se centra en la filosofía económica y en las relaciones entre filosofía económica y filosofía política, con especial interés en la historia del pensamiento económico y la filosofía de la ciencia. En TREES fue creadora y cofundadora de la iniciativa, aportando una base conceptual orientada a comprender y enseñar los desafíos de combatir la desigualdad desde el Sur Global.
Contacto: jihurtad@uniandes.edu.co
Coordinación General
Silvia Mongelós
Coordinadora General
Es licenciada en Relaciones Internacionales, magíster en Economía por la UNAM y magíster Cooperación internacional y desarrollo de la Universidad de Cantabria. Tiene más de diez años de experiencia en gestión e implementación de programas en América Latina, especialmente en educación, medioambiente y fortalecimiento institucional.
Coordina la operación estratégica de la iniciativa: articula equipos, financiamiento y aliados, acompaña el diseño y ejecución de convocatorias y asegura la implementación eficiente de proyectos y alianzas internacionales.
Contacto: s.mongelos@uniandes.edu.co
Equipo de Enseñanza
Sara Serrano
Coordinadora de Enseñanza
Es economista y magíster en Economía de la Universidad de los Andes. Es profesora de Pensando Problemas de la Universidad de los Andes y fue profesora complementaria de Teoría de Juegos en la misma universidad. Trabaja en el Departamento Administrativo Nacional de Estadística en el equipo de pobreza y desigualdad. Ha participado en diferentes voluntariados que promueven la equidad en distintos contextos educativos. Sus temas de interés son la educación en primera infancia, la eliminación de brechas de desigualdades y de la pobreza.
En TREES apoya la articulación de la agenda de enseñanza, el trabajo con docentes y la consolidación de recursos pedagógicos que conectan la investigación con las prácticas de aula.
Contacto: sc.serrano10@uniandes.edu.co
Andrés Bautista
Coordinador de la Comunidad de Práctica
Es licenciado en Educación con énfasis en Humanidades y doctor en Educación de la Universidad de los Andes. Durante su doctorado investigó sobre el papel de las comunidades de práctica en el desarrollo de prácticas pedagógicas.
En TREES coordina la Comunidad de Práctica y los Laboratorios Pedagógicos, promoviendo el aprendizaje entre pares y la construcción colectiva de recursos para enseñar justicia social y equidad.
Contacto: wa.bautista10@uniandes.edu.co
Daniela Moreno Farfán
Asistente de Enseñanza
Es estudiante de Gobierno y Asuntos Públicos con opción en sociología en la Universidad de los Andes. Desde 2024, es miembro de la Red de Jóvenes para el ODS 4 de la UNESCO. Trabajó en delegación de Colombia ante la UNESCO y se ha desempeñado como asistente de investigación en la Universidad de los Andes en proyectos relacionados con educación, emprendimiento, empoderamiento comunitario y aprendizaje socioemocional.
En TREES coordina el semillero que acompaña a estudiantes de pregrado a reflexionar sobre las desigualdades y la equidad desde la investigación, la enseñanza y la divulgación. Además, gestiona el Banco de Recursos, promoviendo así la formación de jóvenes investigadores y la creación de materiales pedagógicos sobre equidad.
Contacto: dj.moreno@uniandes.edu.co
Equipo de Comunicaciones y Divulgación
Angie Bautista Silva
Coordinadora de Comunicaciones
Es comunicadora social y periodista, y magíster en Periodismo de la Universidad de los Andes. Tiene diez años de experiencia en el diseño e implementación de estrategias de comunicación que traducen investigaciones complejas en narrativas claras y accesibles.
En TREES lidera la estrategia editorial y multimedia, desarrollando contenidos, campañas y formatos que amplían la conversación pública sobre las desigualdades.
Contacto: ac.bautista10@uniandes.edu.co
María Camila Lozano Rivas
Diseñadora
Es diseñadora de la Universidad de los Andes y responsable del desarrollo visual de TREES. Lidera la creación de piezas gráficas, productos digitales y formatos multimedia que traducen la investigación y la enseñanza en experiencias visuales claras, coherentes y accesibles.
Su trabajo fortalece la identidad del proyecto y contribuye a que el conocimiento sobre desigualdades llegue a audiencias diversas de manera rigurosa y atractiva.
Contacto: mc.lozanor1@uniandes.edu.co
Hitos
- Investigación
- Enseñanza
- Divulgación
Junio
EPE Network Meeting Santa Fe
Octubre
EPE Network Meeting Cairo
Noviembre
Creación de TREES
Mayo
Convocatoria Research Grant Fund I
Creación de la identidad visual de TREES
Junio
Creación de la Comunidad de Práctica (CdP)
Agosto
Primer Diálogo de Saberes de la CdP
Lanzamiento de los primeros recursos pedagógicos de Enseñanza
Septiembre
Lanzamiento de las redes sociales
Primer Diálogo Territorial sobre Desigualdad - Cali
Octubre
Congreso de Cuidados
Noviembre
Conversatorio el Consenso de Washington
Diálogo Territorial Medellín
Enero
Convocatoria Grant Fund II
Primer becario predoctoral
Febrero
Encuentro Comunidad de Práctica
Lanzamiento del primer Café con TREES
Diálogo Territorial Barranquilla
Marzo
Visita CMPR Comunidad de Práctica
Abril
Convocatoria Grant Fund III
Encuentro Comunidad de Práctica
Diálogo Territorial Bucaramanga
Mayo
Encuentro Ciudad Maestra
Diálogo Territorial Florencia
Junio
Summer Institute
EPE Network Meeting México
Reto TREES 2024
Julio
Primer documento CEDE – TREES publicado
Complexity Global School 2024
Agosto
Primer laboratorio pedagógico
Diálogo Territorial Villavicencio
Septiembre
Taller del Grant Fund I
PEGS Conference Cairo
Lanzamiento del Boletín Hojas de TREES
Último Diálogo Territorial sobre Desigualdad - Bogotá
Octubre
Sesión TREES Congreso Economía
Congreso Estudiantes Cali
Encuentro Fundación Corona
Enseñanza en la COP-16
Vox Pop Betty la Fea
Noviembre
Congreso Tríada Inequidades LATAM
Segundo documento CEDE-TREES publicado
Encuentro Iniciativas de Enseñanza
Diciembre
ECINEQ PRAEM TREES Session
Enero
Curso Haciendo Economía 2
Febrero
Bienvenida Comité Asesor
Primeros Estudiantes enviados a estancia internacional
Marzo
Curso Cine y desigualdad
Abril
Especial educación y cohesión social
Mayo
Taller Grant Fund II
Primer Módulo de Enseñanza presencial
Foro educación y cohesión social
Junio
London Global Meeting
Evento Soacha Comunidad de Práctica
Julio
Campamento de Disertación Doctoral
Complexity Global School 2025
Especial Justicia ambiental
Agosto
Primer Módulo de enseñanza virtual
Septiembre
Conferencia Whither Meritocracy?
Lanzamiento Semillero TREES
Octubre
Conferencia AI, Ethics, and Society – AIES
Congreso de la Tríada Violencia e (in)seguridad en América Latina
Tercer y cuarto documentos CEDE-TREES publicados
Noviembre
Segundo encuentro con el Comité Asesor
Quinto, sexto, séptimo y octavo documentos CEDE-TREES publicados
Cierre Reto TREES interdepartamental 2025
Red de aliados
Colaboramos con universidades, centros de investigación y organizaciones que promueven el conocimiento para construir sociedades más equitativas y sostenibles en el norte y sur global
- El Colegio de México
- Programa de Economía Aplicada
- Santa Fe Institute
- Columbia University
- Massachusetts Institute of Technology
- Pathways: beyond neoliberalism: voices from MENA
- London School of Economics and Political Science
- CORE-Econ
- University College London
- Harvard University
- Centro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Center for Critical Imagination
- Southern Centre for Inequality Studies
- Howard University
- University of California, Berkeley
- University of Oxford
- Universidad del Rosario
- Reimaginemos
- Evidence in Governance and Politics
- Pontificia Universidad Javeriana
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