{"id":8555,"date":"2025-05-24T04:49:30","date_gmt":"2025-05-23T23:49:30","guid":{"rendered":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/?p=8555"},"modified":"2026-04-07T18:48:46","modified_gmt":"2026-04-07T13:48:46","slug":"reto-trees-revelando-clasismos-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/reto-trees-revelando-clasismos-2025\/","title":{"rendered":"Reto TREES: revelando clasismos – 2025"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

The clasismo es el elefante blanco<\/strong> de nuestras interacciones con las dem\u00e1s personas. A menudo, esta forma de discriminaci\u00f3n se oculta en las estructuras sociales y se manifiesta en la vida cotidiana. Reconocer y revelar el clasismo en nuestro entorno nos permite cuestionar nuestras propias actitudes y prejuicios<\/strong>, as\u00ed como comprender c\u00f3mo afecta a las personas en una multiplicidad de maneras.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQuieres investigar sobre el clasismo para comprender su alcance y trabajar hacia una sociedad m\u00e1s justa? <\/h3>\n\n\n\n

Usando diferentes metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n participativa<\/strong>, los estudiantes indagar\u00e1n sobre actitudes, percepciones, relaciones o pr\u00e1cticas relacionadas al clasismo para dise\u00f1ar estrategias participativas y colaborativas que fortalezcan la cohesi\u00f3n social solidaria<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Quienes participen aprender\u00e1n a:<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  1. Apply <\/strong>adecuadamente metodolog\u00edas<\/strong> de la investigaci\u00f3n de acci\u00f3n participativa.<\/li>\n\n\n\n
  2. Utilizar<\/strong> estrategias<\/strong> para cooperar y solucionar tensiones que surgen de la acci\u00f3n colectiva.<\/li>\n\n\n\n
  3. Identificar y analizar cr\u00edticamente<\/strong> actitudes, percepciones, relaciones o pr\u00e1cticas que promueven o mitigan el clasismo.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Este reto est\u00e1 dirigido a:<\/h2>\n\n\n\n

    Estudiantes de cualquier disciplina, de maestr\u00eda o de pregrado<\/strong>, de quinto semestre o superior.<\/strong> Cada equipo debe estar conformado por cinco estudiantes mayores de edad y contar con un\/a profesor\/a universitario\/a<\/strong> que lidere al equipo a lo largo del reto.<\/p>\n\n\n\n

    El reto<\/h2>\n\n\n\n

    Est\u00e1 dividido en cinco fases<\/strong> que gu\u00edan a los equipos a dise\u00f1ar y realizar una investigaci\u00f3n participativa<\/strong> en su entorno cercano para identificar y analizar cr\u00edticamente actitudes, percepciones, relaciones o pr\u00e1cticas que promueven o mitigan el clasismo. Cada equipo trabajar\u00e1 de manera colectiva<\/strong> y con las personas que hacen parte del entorno en donde se realiza la investigaci\u00f3n durante las cinco fases:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. En la primera <\/strong>fase, los equipos elegir\u00e1n el entorno en donde pretenden realizar la investigaci\u00f3n de acci\u00f3n participativa.<\/li>\n\n\n\n
    2. En la segunda<\/strong>, concertar\u00e1n con las personas del entorno elegido si desean participar y en qu\u00e9 medida.<\/li>\n\n\n\n
    3. En la tercera<\/strong>, los equipos definir\u00e1n, junto con las personas del entorno elegido, la pregunta de investigaci\u00f3n y los m\u00e9todos que utilizar\u00e1n para resolverla.<\/li>\n\n\n\n
    4. En la cuarta<\/strong>, llevar\u00e1n a cabo la investigaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
    5. En la quinta <\/strong>fase, los equipos <\/strong>sintetizar\u00e1n y consolidar\u00e1n todo el proceso de aprendizaje en dos entregables.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Durante la quinta fase, habr\u00e1 un encuentro presencial de todos los equipos en la Universidad de los Andes los d\u00edas 1 y 2 de noviembre<\/strong>. En este espacio, los equipos compartir\u00e1n sus experiencias durante el desarrollo del reto y recibir\u00e1n retroalimentaci\u00f3n de docentes expertos y de los dem\u00e1s participantes. El 2 de noviembre cada equipo har\u00e1 una presentaci\u00f3n final<\/strong> a un panel de jurados y a los dem\u00e1s equipos.<\/p>\n\n\n\n

      Habr\u00e1 clases magistrales virtuales <\/strong>sobre metodolog\u00edas y principios de la investigaci\u00f3n de acci\u00f3n participativa y sobre conceptos y tem\u00e1ticas relacionadas al clasismo a cargo de profesores universitarios.<\/a><\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      Financiaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

      En esta edici\u00f3n del Reto TREES: revelando clasismos, seleccionaremos alrededor de 20 equipos<\/strong>. Cada equipo seleccionado recibir\u00e1 $200,000 COP<\/strong> para apoyar los gastos directamente relacionados a la realizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n participativa.<\/p>\n\n\n\n

      Otorgaremos becas<\/strong> para los equipos conformados por estudiantes que estudian y residen en ciudades fuera de Cundinamarca y que hayan desarrollado su investigaci\u00f3n de manera oportuna, atendiendo las fechas establecidas y requerimientos para cada fase. Esta beca cubre el alojamiento, <\/strong>la alimentaci\u00f3n, <\/strong>el transporte local <\/strong>y los tiquetes<\/strong> ida y vuelta para que asistan al encuentro presencial <\/strong>el 1 y 2 de noviembre<\/strong> en la Universidad de los Andes.<\/p>\n\n\n\n

      Proceso de aplicaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

      El proceso de aplicaci\u00f3n estar\u00e1 abierto entre el 13 de mayo y el 20 de junio de 2025<\/strong><\/span><\/strong>. El viernes 4 de julio<\/strong> anunciaremos qui\u00e9nes son los equipos seleccionados para hacer parte del reto.<\/p>\n\n\n\n

      Los equipos que cumplan con los requisitos y completen todas las actividades del proceso recibir\u00e1n un certificado de participaci\u00f3n<\/em> emitido por el Departamento de Educaci\u00f3n Continua de la Universidad de los Andes<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Para aplicar al reto, los equipos ya conformados deben diligenciar el Formulario de aplicaci\u00f3n<\/strong>, adjuntar la Propuesta de acompa\u00f1amiento de los mentores<\/strong> y la Carta de motivaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

      Los equipos ser\u00e1n evaluados por una mesa de jurados de la iniciativa TREES, seg\u00fan los criterios de evaluaci\u00f3n de la Propuesta de acompa\u00f1amiento y la Carta de motivaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

      Compromisos y responsabilidades<\/h2>\n\n\n\n

      Los equipos seleccionados para participar en el reto deber\u00e1n firmar y diligenciar<\/strong> el Acuerdo de compromiso. Los y las estudiantes deber\u00e1n disponer de, en promedio, dos horas semanales para el desarrollo de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

      Propiedad intelectual<\/h2>\n\n\n\n

      Las personas que participen en el reto y en la investigaci\u00f3n participativa ser\u00e1n coautoras o cotitulares<\/strong> de los documentos, presentaciones, conclusiones y entregables que realicen. El equipo de TREES ofrecer\u00e1 apoyo en la divulgaci\u00f3n<\/strong> de algunos de estos y les dar\u00e1 visibilidad a los autores que participaron en su creaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

      Tal como se indica en el Acuerdo de compromiso, las personas que participen en el reto y en la investigaci\u00f3n participativa deber\u00e1n brindarle autorizaci\u00f3n de uso y difusi\u00f3n a la Fundaci\u00f3n Ford y a la Universidad de los Andes.<\/p>\n\n\n\n

      <\/div>\n\n\n\n
      \n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      Consulta las orientaciones generales para elaborar la carta de motivaci\u00f3n del equipo de estudiantes y el plan de acompa\u00f1amiento del docente mentor\/a que deber\u00e1s cargar en formato PDF en las secciones correspondientes: OrientacionesGenerales.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

      Ante cualquier duda adicional, por<\/em> favor no dude en contactarnos por correo a<\/em> trees@uniandes.edu.co<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n
      \u00a1Aplica ahora!<\/a><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      El clasismo es el elefante blanco de nuestras interacciones con las dem\u00e1s personas. A menudo, esta forma de discriminaci\u00f3n se oculta en las estructuras sociales y se manifiesta en la vida cotidiana. Reconocer y revelar el clasismo en nuestro entorno nos permite cuestionar nuestras propias actitudes y prejuicios, as\u00ed como comprender c\u00f3mo afecta a las […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7919,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-8555","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-oportunidades"],"acf":{"intro_image":7919,"evento_pasado":"futuro","archivo":"","fecha_evento":"","dirigido_a":"Estudiantes e investigadores","ubicacion":"Universidad de los Andes","lider":"Uniandes","equipo":"","url_practica":"https:\/\/treespre.uniandes.edu.co","fecha_cierre_oportunidad":null,"url_oportunidad":"","url_ensenanza":"","autores":"","link_para_paper":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8555","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8555"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8555\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14343,"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8555\/revisions\/14343"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7919"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8555"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8555"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/trees.uniandes.edu.co\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8555"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}